El documento describe la evolución de la tecnología en la educación a través de tres generaciones, desde la educación por correspondencia hasta el uso de Internet en el aula. También define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y discute sus características, ventajas, desventajas y aportaciones a la educación. Finalmente, enfatiza la importancia de que los docentes conozcan y apliquen adecuadamente las nuevas tecnologías en sus asignaturas.

1. LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LACOMUNICACIÓN.

2. Estas tecnologías posibilita nuevos entornos o ambientes de aprendizaje. PRIMERA GENERACIÓN:EDUCACIÓN POR CORESPONDENCIA.El estudiante llegaba como material didáctico (Cartelera) SEGUNDA GENERACIÓN: MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN. El educando utilizaba la radio, la televisión o la prensa. TERCERA GENERACIÓN: PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS:Aparece el internet en el aula de clase.

5. VENTAJAS. Interés. Motivación Interacción. Continúa actividad intelectual. Desarrollo de la iniciativa. Aprendizaje a partir de los errores Mayor comunicación entre profesores y alumnos Aprendizaje cooperativo. Alto grado de interdisciplinariedad. Alfabetización digital y audiovisual. Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información. Mejora de las competencias de expresión y creatividad. Fácil acceso a mucha información de todo tipo. Visualización de simulaciones.

6. DESVENTAJAS. Distracciones. Dispersión. Pérdida de tiempo. Informaciones no fiables. Aprendizajes incompletos y superficiales. Diálogos muy rígidos. Visión parcial de la realidad. Ansiedad. Dependencia de los demás.

7. APORTACIONES. Fácil acceso a todo tipo de información. Instrumentos para todo tipo de proceso de datos. Canales de comunicación Almacenamiento de grandes cantidades de información. Automatización de tareas. Interactividad. Homogeneización de los códigos. Instrumento cognitivo.

8. Los avances en el campo de la tecnología de la información y la comunicación ha llegado a cambiar los roles que llega a desarrollar en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Un docente deberá reflexionar en el como aplicar las nuevas tecnologías a su asignatura. LAS TICS EN EL AULA…

9. CONOCE LAS NUEVAS TENOLOGÍAS. PRESTACIONES. POSIBILIDADES. SERVICIOS. LIMITACIONES. UTILIZACIÓN.

11. TERMINOLOGÍA. TECNOLOGÍA = Aplicación de los conocimientos científicos para facilitar la realización de las actividades humanas. Supone la creación de productos, instrumentos, lenguajes y métodos al servicio de las personas. INFORMACIÓN = Datos que tienen significado para determinados colectivos. La información resulta fundamental para las personas, ya que a partir del proceso cognitivo de la información que obtenemos continuamente con nuestros sentidos vamos tomando las decisiones que dan lugar a todas nuestras acciones. COMUNICACIÓN = Transmisión de mensajes entre personas. Como seres sociales las personas, además de recibir información de los demás, necesitamos comunicarnos para saber más de ellos, expresar nuestros pensamientos, sentimientos y deseos, coordinar los comportamientos de los grupos en convivencia, etc. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) = Cuando unimos estas tres palabras hacemos referencia al conjunto de avances tecnológicos que nos proporcionan la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales, que comprenden los desarrollos relacionados con los ordenadores, Internet, la telefonía, los "mas media", las aplicaciones multimedia y la realidad virtual. Estas tecnologías básicamente nos proporcionan información, herramientas para su proceso y canales de comunicación.